2020數(shù)理學(xué)院師范生技能大賽在學(xué)院實(shí)驗(yàn)樓隆重舉行并圓滿落幕。本次大賽以"篤行見真知，博學(xué)潤桃李"為主題，旨在提升師范生的教學(xué)實(shí)踐能力，展現(xiàn)數(shù)理學(xué)院學(xué)子的專業(yè)素養(yǎng)與教育情懷。比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，選手們各展所長，尤其在教學(xué)器材的創(chuàng)新運(yùn)用上亮點(diǎn)頻出，充分體現(xiàn)了數(shù)理教學(xué)的獨(dú)特魅力。

在模擬授課環(huán)節(jié)，選手們巧妙結(jié)合數(shù)理教學(xué)器材，將抽象的數(shù)理概念轉(zhuǎn)化為生動直觀的課堂體驗(yàn)。有的選手利用幾何模型和自制教具，引導(dǎo)學(xué)生探索空間幾何的奧秘；有的借助物理實(shí)驗(yàn)器材，如力學(xué)演示儀、電路實(shí)驗(yàn)箱等，通過互動實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生的科學(xué)思維。這些器材不僅是教學(xué)的輔助工具，更成為連接理論與實(shí)踐的橋梁，彰顯了"篤行"精神——在動手實(shí)踐中探尋真知。

大賽評委由學(xué)院資深教授和一線教學(xué)名師組成。他們從教學(xué)設(shè)計、課堂呈現(xiàn)、器材運(yùn)用、板書規(guī)范等多維度進(jìn)行綜合考評，并在賽后點(diǎn)評中強(qiáng)調(diào)：優(yōu)秀的數(shù)理教師不僅要具備扎實(shí)的學(xué)科知識，更要善于運(yùn)用教學(xué)器材創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在觀察、操作、思考中主動建構(gòu)知識。這正是"博學(xué)潤桃李"的生動詮釋——以廣博的學(xué)識滋養(yǎng)學(xué)生，以精心的教學(xué)潤澤心靈。

經(jīng)過激烈角逐，最終評選出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名及最佳教具創(chuàng)新獎1名。獲獎選手紛紛表示，此次大賽不僅是技能的較量，更是教育理念的交流。通過準(zhǔn)備比賽，他們對數(shù)理教學(xué)器材的選用與開發(fā)有了更深刻的理解，對未來走上講臺充滿信心。

數(shù)理學(xué)院院長在閉幕致辭中指出：師范生技能大賽是學(xué)院實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，希望同學(xué)們以賽促學(xué)、以賽促教，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)"篤行見真知"的探索精神，夯實(shí)基本功，同時要像陶行知先生所言"捧著一顆心來，不帶半根草去"，用博學(xué)與愛心去潤澤每一棵桃李。學(xué)院也將進(jìn)一步優(yōu)化數(shù)理教學(xué)器材的配備與研發(fā)，為培養(yǎng)卓越教師搭建更優(yōu)質(zhì)的平臺。

至此，2020數(shù)理學(xué)院師范生技能大賽圓滿落幕。但教育之路漫漫，數(shù)理學(xué)子將帶著大賽的收獲與反思，在未來的三尺講臺上繼續(xù)踐行真知，潤育桃李，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)青春力量。